Cursos: Ciudades pret à porter: una introducción al planeamiento
Seminario
Objetivo
Introducir a los jóvenes estudiantes y arquitectos en temas relacionados con el planeamiento urbano como herramienta de intervención en la ciudad, de modo de dotarlos de instrumentos que les permitan reconocer, interpretar y actuar en diferentes escalas de abordaje territorial.
Modalidad de dictado
El curso es de carácter presencial, de 15 horas de dictado, y está conformado por 5 clases de 3 horas cada una, a desarrollarse semanalmente. Se establece como requisito la asistencia a un mínimo del 75% de los encuentros programados.
La estructura de contenido del curso es esencialmente teórica, y será ilustrada con casos concretos de intervenciones en la ciudad. Se prevé como cierre un ejercicio de aplicación práctica y una recorrida grupal por la extrema periferia.
Contenidos
Primera clase: Los componentes que definen la ciudad
Presentación de los componentes que definen la ciudad: espacio rural y espacio urbano; espacio público y espacio privado; trama y tejido; centro y periferia; usos y densidades; manzana y parcela; flujos y movilidad; comercio y producción; equipamiento e infraestructura; estructura e identidad; tipos edificatorios y morfología.
Segunda clase: Papel del planeamiento sobre el territorio
Presentación de las nociones de planeamiento: la importancia de planificar territorios; su relevancia estratégica, económica y social; su influencia en el diseño de la ciudad; los tipos de planeamiento; etapas del proceso; la formulación diagnóstica; los lineamientos propositivos; el modelo territorial; los programas de actuación; el proyecto urbano.
Tercera clase: Estrategias de implementación de propuestas
Presentación de los procedimientos para implementar las propuestas: las diferentes escalas de actuación; acciones directas y acciones indirectas; la red de actores intervinientes; los modelos de gestión; los consorcios y convenios urbanísticos; el papel del código urbano y las formas de ciudad que genera; los casos emblemáticos.
Cuarta clase: Aplicación de conceptos desde un estudio de caso
A partir de los principales conceptos e instrumentos puestos de relieve, se presentará -y debatirá luego- los alcances de una intervención reciente llevada a cabo en una ciudad de tamaño intermedio, focalizada en el proceso de formulación diagnóstica y en el planteo de estrategias y lineamientos propositivos de un plan de ordenamiento urbano.
Quinta clase: Recorrida grupal por la periferia metropolitana
Como cierre del ciclo, se realizará una visita guiada por la extrema periferia de la región metropolitana de Buenos Aires, con el propósito de examinar y reflexionar sobre los contrastes existentes entre la ciudad formal y la informal, entre los desarrollos planificados y el crecimiento espontáneo, entre las áreas de centralidad y los espacio de borde.
Extensión: 5 clases
Clase introductoria: 1º de junio
Inicio: 8 de junio
Dias de dictado: lunes
Horario: de 19 a 22.
La quinta clase será una recorrida grupal, se considera la posibilidad de realizarse el sábado 4 de julio, de 10 a 13 (a combinar con los organizadores y con los asistentes).
Docentes:
Docente a cargo: Arq. Guillermo Tella; docente adjunto: Alejandra Potocko
Guillermo Tella
Arquitecto (UBA, 1991). Realizó estudios de posgrado en Planificación Urbana y Regional en Buenos Aires y sobre Ordenamiento Territorial Metropolitano en Madrid. Ha completado sus estudios del Programa Superior de Doctorado en la Universidad de Buenos Aires y tiene su tesis en curso de elaboración. Desarrolla una intensa actividad académica como Profesor-Investigador en: Universidad Nacional de General Sarmiento, Universidad de Buenos Aires y Universidad de Palermo.
Es autor de varios libros, entre ellos: “Política municipal y espacio urbano” (1994); “Del suburbio a la post-periferia” (2001); “Un crack en la ciudad” (2007) y “Albores de una ciudad moderna” (2009). Respecto a la transferencia de resultados, desempeña actividades de consultoría a instituciones públicas y privadas, asiste técnicamente al desarrollo de planes urbanos y estratégicos y ha publicado numerosos trabajos en ediciones científicas nacionales e internacionales y de divulgación sobre los efectos recientes del proceso de transformación de Buenos Aires.
En su actuación profesional, participó en programas de desarrollo socioterritorial para diversos organismos, entre ellos: Instituto Federal de Asuntos Municipales del Ministerio del Interior de la Nación (1996); Gerencia Municipal de Urbanismo del Ayuntamiento de Madrid, España (1998/9); Secretaría de Planeamiento Urbano del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires (2000/2); AUSA Autopistas Urbanas S.A., empresa del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires (2003/5); Consejo del Planeamiento Estratégico de la ciudad de Buenos Aires (2006/2007), y actualmente coordina el Plan Estratégico Lobos 2020, provincia de Buenos Aires.
Bibliografía
- Borja, Jordi (2003), La ciudad conquistada. Barcelona, Alianza Editorial.
- Fernández Güell, José Miguel (1997), Planificación estratégica de ciudades. Barcelona: Gustavo Gili Ediciones.
- García Espil, Enrique (2006), Hacer ciudad: Los desafíos de un proyecto colectivo. Buenos Aires: Ediciones Nobuko.
- Monclús, Francisco (1998), La ciudad dispersa: Suburbanización y nuevas periferias. Barcelona: Centro de Cultura Contemporánea de Barcelona.
- Tella, Guillermo (2007), Un crack en la ciudad: Rupturas y continuidades en la trama urbana de Buenos Aires. Buenos Aires: Ediciones Nobuko.
